Le programme d'urgence consacre aux établissements scolaires une somme de l'ordre de 100 millions de DH pour améliorer la qualité de leurs services, a indiqué, vendredi à Fès, Mme Latifa El Abida, secrétaire d'Etat chargée de l'enseignement scolaire.

Mme El Abida, qui présidait le Conseil d'Administration de l'Académie régionale de l'éducation et de la formation de la Région Fès-Boulemane (AREF), réuni en sa 7ème session sous le thème "tous pour une école de la réussite".


A précisé que cette mesure prise dans le cadre de la mise en œuvre du Plan d'urgence (2009-2012), vise à faire des établissements scolaires "un point d'appui du système éducatif", et à "leur permettre d'améliorer la qualité de leurs services".

Il a été également décidé de mettre en place, a-t-elle dit, "une association de soutien à l'école de la réussite", pour "aider à une utilisation souple des fonds, faciliter l'autogestion des établissements, contribuer au renforcement de leurs attributions, dynamiser leurs conseils, développer leurs capacités compétitives, améliorer leur produit pédagogique et promouvoir leur ouverture sur leur environnement à travers la mise en œuvre d'une approche de partenariat et de gestion axée sur la logique du résultat".

Il s'agit donc, a-t-elle expliqué "d'une étape décisive" dans le cadre de la mise en œuvre du programme d'urgence, qui constitue une véritable "feuille de route visant la mise à niveau du système de l'éducation et de la formation et la mise en place des structures nécessaires à l'émergence de l'école du troisième millénaire".

Ce plan d'urgence, a-t-elle rappelé, s'est fixé pour objectifs d'imposer l'enseignement obligatoire jusqu'à l'âge de 15 ans, en oeuvrant notamment pour la généralisation de l'enseignement à l'horizon 2015 et la mise en œuvre d'autres mesures d'accompagnement au niveau du primaire et du secondaire collégial.

Cette action vise aussi à encourager les initiatives au sein des lycées qualifiants, les universités et les instituts de formation à travers la mise à niveau de l'offre pédagogique au sein du secondaire qualifiant, la promotion de la culture de la responsabilité au sein de ces établissements tout en les dotant des moyens nécessaires pour leur permettre de diversifier leur action et de travailler selon une approche de gestion fondée sur la logique du résultat.

Il s'agit également de valoriser la fonction des enseignants, principal axe sur lequel repose toute l'œuvre pédagogique, pour les motiver à prendre leurs responsabilités et à s'impliquer au même titre que tout le personnel du département de l'éducation dans ce chantier visant à promouvoir la bonne gouvernance dans la perspective d'accorder aux établissements scolaires leur autonomie administrative et pédagogique, a-t-elle ajouté.

Mme El Abida a en outre fait savoir que le Plan d'urgence insiste sur la nécessité d'accorder à cette stratégie les moyens matériels nécessaires à sa réussite, rappelant que le premier budget de l'actuel gouvernement a accordé des fonds très importants à ce secteur, qui se sont traduits par une augmentation de 114% du budget de fonctionnement (non compris les salaires) et de 123% du budget d'investissement.

Elle a également fait état des efforts déployés depuis le début de l'année dernière pour l'amélioration des programmes pédagogiques (guide pédagogique pour l'enseignement primaire), la mise à niveau des espaces éducatifs, l'extension des services scolaires et l'amélioration de leur qualité (internats, cantines, transport).

Elle s'est arrêtée aussi sur l'Initiative Royale "un million de cartables", qui a bénéficié à plus de 1,4 million d'élèves, ainsi que sur le programme "Tayssir" pour le soutien financier conditionnel aux familles nécessiteuses.

A cette occasion, deux conventions cadres de partenariat ont été signées. La première conclue entre l'AREF Fès-Boulemane et le Conseil de la ville de Fès porte sur le soutien et l'encouragement de la scolarisation dans la ville de Fès.

La deuxième engage l'AREF Fès-Boulemane et l'ordre des architectes de la région du centre-nord à mettre en place un plan global de mise à niveau et d'amélioration de la qualité des édifices des établissements scolaires de la région.

MAP